Construir una mirada plural de la Economía
Resumen
Editorial al número 3.
Citas
Andriey, J., Buraschi, S., Costantino, A., Eliosoff, M.J., Erro, M., Fernández Massi, M., y Levstein, L. (2014). “¿Qué planes tenemos? Una invitación para repensar los planes de estudio de Economía a partir de dos experiencias concretas. Cuadernos de Economía Crítica, 1(1), pp. 127-134.
Coyle, D. (2013), “The State of Economics and the Education of Economists”, World Economics Association (WEA) Conferences, No. 2 The economics curriculum: towards a radical reformation, 3 de mayo al 14 de junio de 2013.
Duménil, G. y Lévy, D. (2007). Crisis y salida de la crisis. Orden y desorden neoliberales. México: FCE.
Farrell, H. y Quiggin, J. (2011), “Consensus, Dissensus and Economic Ideas: The Rise and Fall of Keynesianism During the Economic Crisis”, RSMG Working Paper Series N° P11_2, The University of Queensland, Brisbane.
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Farrell, H. y Quiggin, J. (2011), “Consensus, Dissensus and Economic Ideas: The Rise and Fall of Keynesianism During the Economic Crisis”, RSMG Working Paper Series N° P11_2, The University of Queensland, Brisbane.
Publicado
2016-04-07
Cómo citar
editorial, C. (2016). Construir una mirada plural de la Economía. Cuadernos De Economía Crítica, 2(3), 9-13. Recuperado a partir de https://www.oldojs.sociedadeconomiacritica.org/index.php/cec/article/view/30
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Editorial
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