El plan de estudio de la carrera de Economía en la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana (UNILA) como posibilidad concreta de una formación plural en Economía

Autores/as

  • Andrea Montano Lourtet Economista formada en la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana (Unila)

Palabras clave:

soja, competencia por el uso del suelo, economía agraria, pos convertibilidad

Resumen

Intervención sobre los planes de Estudio.

Citas

Encuentro Nacional de Discusión sobre Planes de Estudio de las Carreras de Economía. (2010). Por un cambio en la formación en Economía. Mar del Plata. Disponible en <https://esepuba.files.wordpress.com/2010/05/documento-planes-de-estudio-mdp-20103.pdf>
Pro-rectoría de graduación-UNILA. (2012). Matriz curricular ciencias económicas- economía, integración y desarrollo (2012). Disponible en <http://cursos.unila.edu.br/sites/default/files/matriz_ciencia_economica.pdf>
Resolução COSUEN n° 007/2014 de 30 de Junho de 2014. (2014). Disponible en http://www.unila.edu.br/sites/default/files/files/Resolu%C3%A7%C3%A3o%20COSUEN%20007_2014%20-%20%20atribui%C3%A7%C3%B5es%20para%20a%20coordena%C3%A7%C3%A3o%20acad%C3%AAmica%20de%20curso%20da%20UNILA.pdf
Universidade Federal da Integração Latinoamericana. (2013). Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Econômicas-economía, desenvolvimento e integração. Disponible en <http://cursos.unila.edu.br/sites/default/files/2_ppc_ciencias_economicas_-_publicacao.pdf>

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Publicado

2015-09-09

Cómo citar

Montano Lourtet, A. (2015). El plan de estudio de la carrera de Economía en la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana (UNILA) como posibilidad concreta de una formación plural en Economía. Cuadernos De Economía Crítica, 2(3), 165-175. Recuperado a partir de https://www.oldojs.sociedadeconomiacritica.org/index.php/cec/article/view/38

Número

Vol. 2 Núm. 3 (2015)

Sección

Intervenciones

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